关于教辅资料问题的整改方案(小学生伙食费是按天收费还按学期收费,有什么文件可查)

1.小学生伙食费是按天收费还按学期收费,有什么文件可查

一、调查情况

(一)关于向学生收取生活费515元/期的问题

经调查,慈云小学食堂收费标准是:中餐5.5元/餐的标准,一期以94天计算,如一次性交清共计517元。由于学校留守儿童居多,很多家长都委托老师交代伙食费。学校食堂给每班开具了财政局统一伙食收据,没有直接开具给学生个人。

(二)关于收取书法费100元/人的问题

慈云小学是江津区唯一的一所重庆市书法特色学校,学校根据学生和家长自愿原则,成立了书法课外辅导小组。对于参加书法课外辅导的学生,需要准备书法口袋、学生魔法练字板、临摹纸、硬笔作品纸、正姿铅笔等书法用品、材料,每套50元。如果学生在学校和家庭各准备一套,需要100元。来信反映学校向学生收取100元书法费不对,应为学生自行购买的书法材料费。

(三)关于收费保险费50元/生的问题

目前,我区中小学生的校园意外伤害保险为50元/年。该保险由学生家长自愿购买,学校不能强迫购买。如果下一学年你不愿意购买,请主动告知学校没有向保险公司购买保险。对于已经购买保险的学生,其清单通常学校统一保管。

(四)关于购买教辅资料的问题

由于你反映的是学生自行在校外购买教辅资料,这是市场行为。如果老师将书面作业布置在校外购买教辅资料上面,就属于变相强迫行为,我委将进行严肃查处。

(五)关于学生免费奶的问题

据调查,1年级3班学生奶是由奶管员分发到小组长,再由小组长分发到组员,没有发现老师有克扣学生奶的情况。

二、处理意见

对于调查中发现学校食堂未向学生出具伙食统一收据的问题,已责令学校按要求进行整改。对学生参加活动购买书法材料费、购买保险、自行购买教辅资料等涉及费用问题,要求学校要主动与家长进行沟通,解释相关政策,涉及收费的必须坚持自愿原则,一律不能强迫。

2.如何化解教材与教辅的版权纠纷?

新中国成立后,教材出版实行国定制,全国教材除音乐、美术、地理(它们分别由人民音乐出版社、人民美术出版社、中国地图出版社编写出版)外,其余各科均由人民教育出版社独家编写出版,各地出版单位租型印刷和发行。

教材编写出版等活动的经费也由国家负责投入。 人教社等只编写出版教材,教辅则是一个公共的出版领域,各个出版社与民营公司都可以出版或策划。

(注:我国台湾地区教材出版当时也是如此。) 1999年我国第八次新课标改革,推行“一纲多本”,教材开始多元化,80余家出版社上千种教材获准出版使用。

由于教材版本增加较多,约2004年,教育部停止了新教材的审批。 新课标教材社为教材编写、培训、推广投入了大量经费,认为审定制下的教材拥有自己的著作权,其他单位出版配套教辅侵犯了自己教材的著作权,应取得教材社的授权。

教材社(尤其是市场份额最大的人教社)的维权行动,让整个教辅界为之恐慌。 少数较为敏感的教辅企业,积极与教材社协商授权,希望以此规避企业经营风险,或获得未来先机优势。

还有一些教辅企业认为,教材有一定的公益属性,反对教材社在维权中的一些过火做法。更多教辅企业则希望,尽快明确教材与教辅的侵权界限,这样,教辅机构就可以进行规避,寻求自己合理合法的利益。

整改方案,教辅,资料

3.有偿补课怎么处?老师违规推销辅导资料、有偿补课怎么处理 爱问知识

强化措施,进一步加大治理在职教师违规补课、有偿家教、推销教辅资料工作力度 1、加强组织领导。

各学校要成立专项治理领导小组,制定切实可行的专项治理工作方案。校长要切实履行“第一责任人”的职责,加强对教师违规补课、有偿家教和推销教辅资料专项治理工作的领导和管理。

2、广泛宣传动员。要认真组织教师学习治理教育乱收费的文件和会议精神,学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规,学习全市教育系统先进事迹巡回报告团成员先进事迹,进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。

各学校要与教师签订《承诺书》,以黑板报、墙报、告家长书等形式对治理违规补课、有偿家教、推销教辅资料进行广泛宣传。 3、组织自查自纠。

要结合正在开展的“管理提升年”和“对公办学校民主评议进行满意度调查”活动,对开学工作进行“回头看”,将治理教师违规补课、有偿家教、推销教辅资料作为整改的主要内容,组织教师对照有关规定要求,检查自己有无违规补课、有偿家教、推销教辅资料以及违反师德师风的行为。 各学校自查自纠情况经校长签字、加盖单位公章后于9月25日前交监审股(303室)备案。

4、强化跟踪监管。要把全面禁止教师违规补课、有偿家教、推销教辅资料作为学校工作的重点,落实好“校长亲自抓、分管校长具体抓、其他成员配合抓”的工作机制,实施齐抓共管,坚持常抓不懈。

要执行好学校领导包年级包班级包教师负责制,责任到人;要畅通信访投诉渠道,设立校长信箱,确定校长接待日,公开举报电话、召开家长会议,组织明察暗访,坚持不定期深入班级了解学生,走访家长,加强跟踪监管,发现倾向性、苗头性的问题,及时纠正,彻底整改。 5、严明纪律,从严查处违规违纪行为。

对群众信访举报投诉的在职教师违规补课、有偿家教、推销教辅资料等违规违纪行为,发现一起,查处一起,纠正一起。对查实违规违纪的教师,除按照《关于严禁义务教育阶段在职教师从事有偿家教的暂行规定》(抚教人字[2007]14号)和《关于对教师违规进行文化补课和推销教辅资料等行为实行责任追究的通知》(东教发[2011]3号)文件处理外,没收所有收入,由学校退还给学生,并扣发该教师全年的绩效工资,取消对该教师当年的评优、评先资格,3年内不能晋级。

对查实漠视、默许、纵容教师违规补课、有偿家教、推销教辅资料的学校,取消学校当年评优评先资格,不仅要对相关责任人进行查处,同时还要追究校长的责任。

4..您对我省教辅材料的评议、推荐和选用管理机制有什么意见和建议

商业银行实施市场风险管理,应当确保将所承担的市场风险控制在可以承受的合理范围内,使市场风险水平与其风险管理能力和资本实力相匹配,限额管理正是对市场风险进行控制的一项重要手段。

银行应当根据所采用的市场风险计量方法设定市场风险限额。市场风险限额可以分配到不同的地区、业务单元和交易员,还可以按资产组合、金融工具和风险类别进行分解。

银行负责市场风险管理的部门应当监测对市场风险限额的遵守情况,并及时将超限额情况报告给管理层。常用的市场风险限额包括交易限额、风险限额和止损限额等。

交易限额(Limits on Net and Gross Positions)是指对总交易头寸或净交易头寸设定的限额。 总头寸限额对特定交易工具的多头头寸或空头头寸给予限制,净头寸限额对多头头寸和空头头寸相抵后的净额加以限制。

在实践中,银行通常将这两种交易限额结合使用。 风险限额是指对按照一定的计量方法所计量的市场风险设定的限额,如对内部模型计量的风险价值设定的限额(Value-at-Risk Limits)和对期权性头寸设定的期权性头寸限额(Limits on Options Positions)等。

期权性头寸限额是指对反映期权价值的敏感性参数设定的限额,通常包括:对衡量期权价值对基准资产价格变动率的Delta、衡量Delta对基准资产价格变动率的Gamma、衡量期权价值对市场预期的基准资产价格波动性的敏感度的Vega、衡量期权临近到期日时价值变化的Theta以及衡量期权价值对短期利率变动率的Rho设定的限额。 止损限额(Stop-Loss Limits)即允许的最大损失额。

通常,当某项头寸的累计损失达到或接近止损限额时,就必须对该头寸进行对冲交易或将其变现。典型的止损限额具有追溯力,即止损限额适用于一日、一周或一个月内等一段时间内的累计损失。

5.当前教辅材料过多过滥有何危害

近日,国家发展改革委、新闻出版总署、教育部联合印发《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》,从2012年秋季学期开始,对中小学生使用的主要教辅材料实行政府指导价管理,大幅降低价格标准,减轻学生教辅材料经济负担。就此,记者采访了国家发展改革委有关负责人。

记者:为什么要加强中小学教辅材料价格监管?

负责人:中小学教辅材料价格关系广大中小学生切身利益。近年来,社会上对与中小学教科书配套、供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导类教辅材料“过多”、“过滥”,以及因高定价、高回扣导致的“过贵”问题反映强烈。上述问题的存在,其中一个原因就是对经营者定价行为缺乏必要的指导约束。由于教辅材料在实际选用中,学生往往处于被动接受地位,这为一些出版商、中间商高定价高回扣提供了条件,使得高定价成为一些经销商的主要营销手段。据统计,目前教辅材料平均印张单价在1.5元以上,是实行政府定价管理的教科书价格的几倍。在高定价教辅材料中,包含了大量向中间环节给予的折扣、回扣费用,最终所有费用均由学生承担。在利益驱动下,一些不具备教辅材料编写能力的出版社、出版商也纷纷介入教辅材料市场,市场上一些教辅材料内容和印刷质量低下,严重影响学生健康成长。

鉴于此,为了规范教辅材料出版发行市场价格行为,指导出版单位合理定价,切实降低教辅材料价格,减轻学生经济负担,促进新闻出版行业和教育事业健康有序发展,三部门联合出台了加强中小学教辅材料价格监管的政策措施。需要说明的是,这次出台价格监管措施,也是按照国家对教辅材料市场进行综合治理的统一要求进行的,是整个市场综合治理工作的重要组成部分。

记者:请介绍一下教辅材料市场的综合治理包括哪些内容?

负责人:为切实解决教辅材料“过多”“过滥”“过贵”问题,根据国务院有关要求和全国治理教育乱收费工作的统一部署,国务院各有关部门要在教辅材料编写、出版、发行、选用等多个环节多管齐下,标本兼治。主要措施包括:

一是加强教辅材料出版发行资质和印刷质量管理,把好市场准入关。由新闻出版部门牵头,进一步严格相关市场准入资质;加强对教辅材料质量和市场违法出版行为的监督检查。

二是加强教辅材料选用和编写管理,把好内容和使用关。由教育部门牵头,建立教辅材料质量择优公告制度,通过集体评议,统一选出质量好、适合教学要求的教辅材料供学生选用;严格规范教辅材料编写行为。就此,日前教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办已印发了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》。

三是加强教辅材料价格管理,把好价格关。由价格主管部门牵头,对择优评议公告的教辅材料,按照出版发行平均成本和合理利润,制定指导价格标准,大幅度压缩其不合理折扣、回扣空间,减轻学生经济负担。此外,有关部门还要进一步加强对行业腐败治理力度,严肃查处违规收受回扣等不法行为。

记者:本次加强中小学教辅材料价格监管的主要内容是什么?

负责人:《通知》主要包括三方面的内容:

一是对教辅材料实行政府指导价。从2012年秋季学期起,进入各省择优评议公告的教辅材料,出版单位要按照不高于国家规定的正文印张、封面基准价格要求,制定零售价格;对各省择优评议公告以外的教辅材料,仍由出版单位自主定价。限定各省择优评议公告的教辅材料发行费用标准不得高于35%,压缩中间环节折扣、回扣空间。

二是加强教辅材料价格公示管理。要求各省在发布择优评议公告的同时,将经价格主管部门、新闻出版部门审核的教辅材料价格一并向社会公布。出版单位要将本单位出版的教辅材料价格在网上公示,接受社会监督。

三是加强市场综合治理工作。要求加强教辅材料选用管理,抓紧建立教辅材料择优评议公告制度,坚持学生自愿选用原则;加强对出版、发行、印刷中小学教辅材料单位的资质管理,规范出版发行秩序行为;加强内容质量、编校质量、印装质量检查,并及时向社会公布检查结果;继续加大打击侵权盗版和非法出版教辅材料行为的力度;全面加强教辅材料价格政策和公示制度执行情况的监督。

记者:预计此次教辅材料价格监管政策会取得何种效果?

负责人:此次国务院各有关部门对教辅材料市场采取了综合治理措施,多管齐下,政策力度大,各方面政策相辅相成,会产生正面叠加效应,只要监管到位,预计当前教辅材料市场存在的不良现象会得到有效治理,社会反映强烈的这一问题也将有一个根本改观,既减轻学生经济负担,也会促进出版和教育事业健康发展。从价格方面,按照此次拟定的指导价水平,大部分教辅材料价格比目前市场价降低近40%~50%,学生因价格“过贵”问题造成的教辅材料经济负担会明显减轻。

6.关于教辅资料

我来回答,教辅资料有很多,内容往往大同小异,你的老师(正常情况下)一定会仔细选择质量有保证并且数量足够(或过量的)资料。根据我的经验,不必自己买太多,买太多不做最不好。

我是去年刚在西安交大附中(省重点)考完,现在PKU_math。经验可能还比较新。教辅资料主要有两种,一是知识性的,二是题。

知识性的东西又有教材同步的、一轮或二轮总结式的、专题或基础知识总结式的三种。前两种往往和一些相关题目混在一起,老师都会协助购买或推荐(如果老师不是那种少数和书店一起赚学生钱的人的话,他们的选择都还可以)。一般老师不大买第三种,可以自己选择一种比较全的。

知识性的资料一定要认真看,如果选择合适,仔细看一种也就足够了,应该详细掌握一本书中的体系(当然教材或者考纲是最重要的体系)。

题可分为同步或专题的练习题、模拟题和真题。现在的题出得质量比以前好了,基本都有详细答案,选择时也要注意要有详细答案的(客观题都要有解释)。真题更有“十年高考”之类的分类汇总。

同步或专题的练习主要是在一、二轮复习用的,但后期也要有针对地选择自己的薄弱环节做一些专题的题目。这个工作老师无法替代。

模拟题数量巨大,有时做也做不完,自己不要陷得太深。它的主要目的是练习做全卷的速度和准确度,有时也只用来做其中的某一题型(看起来有点浪费),它的重要程度不是特别大。进入高三不久就会有体会了。

高考真题,除了语文作文之外,实在应该全都细做过(近十年的各省市的),而且要总结做题的得失,一定要每一题都弄明白(不是死记住)。真题即使老师不统一买,自己也定要买一套——可以向师兄师姐要或低价买。

课本和考纲永远是最重要的,什么资料也不能代替。

不能把全都精力放在做题目上,要有时间积累基础知识、总结经验。

一轮一定要细,一定不能跳,最好跟着老师走。

老师买的套题(只是套题)如果太多(比如,我们高三时英语卷子平均每周一本,不可能做完),自己可以不全做。后期做题时还是要有针对性,当舍则舍,把精力放在重点上。当然不能把时间虚度。

要有计划地做题,计划做完的题一定做完。实在没完成计划的,如果是因为自己懈怠了,就要提醒自己;如果定的目标太高,则要调整——但前面计划没有完成不要影响完成后面的计划,否则会越积越多。

我不大想为哪一种教辅做广告,但最好是买讲解详细的、印刷不粗糙的、有一定品牌口碑的,不然会很害人。

零零碎碎说了好多,可能太乱了。助高三走好(嗯,上网也要节制)。 7581希望对你有帮助!

关于教辅资料问题的整改方案

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