关于政绩观问题的调查与思考

1.个人对政绩观,权力观,世界观产生问题的主要原因分析有哪些

2、要什么:只强调工作,或次数较少,最后导致自己的政治思想出现偏差,比如:存在工作中衔接不好,有时存在上下不够统一的现象。

之所以存在以上的原因、盼什么、理论学习不够。对学习只是流于形式,不具体深化,不刻苦钻研学习,导致学习时间没有得到保障,解决的方式方法较少。主要表现在,主要源于自己缺失工作的新经验、新方法,工作中创新意识不强,党性修养不够、开会、下乡为由、对分管工作考虑得不周全,学习内容上没有做到系统。比如:虽然也下基层走动,学风明显不实。比如,主要源于自己的人生观、价值观和世界观把握不好,认为理论学习只是形式、意识偏差,工作的方式方法欠缺

2.如何树立正确的政绩观

一、当前基层干部政绩观偏差的主要表现形式从问卷调查结果来看,在对待“基层干部政绩观是否存在偏差”的问题上,23.0%的被调查对象认为“普遍存在偏差”,52.7%的被调查对象认为“存在,但不严重”,13.9%的被调查对象认为“不存在”,还有10.4%的被调查对象认为“不好说”。

据调查分析,基层干部政绩观存在偏差主要体现在以下几个方面:一是避“实”就“虚”,热衷于表面文章。当下,基层干部政绩观出现偏差,主要在于太过热衷时间短、见效快、形象好的面子工程、形象工程,对于一些不易凸显亮点、不在考核范围内的基础性工作能拖就拖。

此次问卷调研中,认为干部“热衷政绩工程”、“喜欢玩数字游戏,弄虚作假”、“只顾领导满意,不顾群众满意”分别占49.1%、39.4%、68.5%。二是重“当前”轻“长远”,追求短期效应。

94.5%的被调查对象认为基层干部在促进地方经济社会发展中发挥着重要作用,但也有51.5%的被调查对象认为干部“习惯做表面文章”,只顾眼前,不顾长远,为了短期内出成果,盲目上项目、抓工程,寅吃卯粮、涸泽而渔。一些论坛网友反映,在城镇建设方面,一些地区实行剥皮式开发,沿路能卖的卖光、能盖的盖满,即使违章用地也在所不惜;在农业发展方面,盲目搞连片开发,热衷于搞观摩点、造盆景,大肆举债,往往造成“前任风光、后任遭殃”的局面。

三是重“个人”轻“集体”,醉心自我设计。在对“基层干部追求政绩,主要动力是什么”的问题调查中,49.7%的被调查对象认为要“谋求个人职务晋升”,58.2%的被调查对象认为要“得到上级领导重视和肯定”,35.8%的被调查对象认为要“实现个人价值”,只有25.5%的被调查对象认为追求政绩是要“为人民用好权、谋好福祉”。

一些干部执政掌权“以自我发展为中心”,追求个人的升迁或其它私利,重领导印象、轻百姓利益,缺乏为人民谋利益、为人民谋福祉的基本观念。有的干部3年不提拔心里就有想法,有的干部为了保住“乌纱”,报喜不报忧,掩盖矛盾和问题。

四是追求经济增速增量,虚抓党建民计民生。在对当前基层干部的政绩在哪些方面最容易显现的问卷调查中,52.1%的被调查对象认为是“招商引资”,54.5%的被调查对象认为是“重点工程建设”,仅有36.4%的被调查对象认为是“改善民计民生”,而认为是“党建”的仅占8.5%。

一些领导干部目光紧盯GDP硬指标,一味追求增速和增量,却轻视民生、党建等,工作上出现 “一手硬,一手软”现象,影响经济社会的协调发展。有的领导干部把管业务还是管党务分得清清楚楚,甚至以“业务型干部”自居,忘了自己的党员身份、党内职务所对应的责任。

二、基层干部政绩观偏差的原因探析干部政绩观出现偏差,不仅仅关系干部个人自身成长,更直接影响一个地区、一个单位、一个部门事业的顺利发展。当前,导致干部政绩观出现偏差原因较多,概括起来主要包括以下几个方面:一是干部思想观念存在偏差。

有什么样的世界观、人生观、价值观,就会有什么样的权力观、地位观、利益观,就决定了有什么样的政绩观。一些基层干部对新常态有错误认识,认为经济新常态就是要慢发展,认为全面从严治党新常态就是要明哲保身,加之工业用地指标萎缩、政府负债控制增长,基层干部抓发展动力下降了,有的甚至无所适从。

调查中,有58.2%的被调查对象将“上级领导和组织部门的评价”作为追求政绩的出发点,工作只顾“对上唯上”,不顾“对下唯实”,对地方发展缺乏独立的理性思考,缺乏“为官一任,造福一方”的气度和担当。二是部分干部素质出现“短板”。

干部思路眼界不宽,就容易跟不上形势;能力水平不突出,工作就容易跟不上脚步。此次抽样调查,47.3%的被调查对象认为干部政绩观存在偏差与干部思想僵化、能力不足存在一定关系。

一些基层干部在工作中满足于已有经验,习惯于走老路,目光紧盯“指示和命令”,唯唯诺诺,修修补补,对当地所处环境的变化与特征审视不清楚,对地方优势与不足分析不透彻,对发展方式与目的反思不深刻,一定程度上缺乏化解发展中面临矛盾和问题的能力。例如,在目前土地资源日益短缺的情况下,一些领导干部不愿创新思路想办法解决问题,不能主动外出招引好项目,而是百般寻找不招商的理由。

一些副职干部产生“上面有一把手撑天,下面有办事员具体办事,自己高枕无忧”的惰性思想。三是干部政绩考核机制存在缺陷。

在干部考核中,多头考核、重复考核、繁琐考核、“一票否决”泛化,基层迎考、迎评负担沉重。问卷调查中,被调查对象反映干部政绩考核缺乏科学合理的体系和行之有效的抓手,集中反映在以下四个维度上:①考核指标。

指标设计上,经济发展类占绝对权重,社会事业类占比偏少。经济发展、民生改善、社会建设等指标比例严重失衡。

②考核形式。形式过于单一,政绩仅仅体现在数字的完成上,量化考核的同时有绝对化、数值化倾向,仅凭数字说话,容易造成数字政绩、虚假政绩等作弊现象。

③考核标准。“一套表”,“一刀切”现象普遍,差异化考评不明显。

一方面照顾不到各地客观实际上的差异,体现。

3.怎样理解正确的政绩观

要正确认识政绩观的内涵

政绩,是干部德才素质在贯彻执行党的路线方针政策的实践中的有机统一,是干部在履行职责中创造出来的成绩和贡献。政绩观是对政绩的总的看法,包括对什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等的认识和态度。政绩观直接反映领导干部为政的价值取向,是领导干部创造政绩的思想基础。牢固树立正确的政绩观,是加强干部队伍建设的根本要求。领导干部的政绩观正确与否,不仅影响领导干部的健康成长,而且关系党和国家的事业发展,关系党在人民群众中的威信和形象。一般来说,正确的政绩观包括四个方面内容。

首先,正确政绩观的重要前提和基础是科学发展观。从一定意义上说,政绩观是发展观的延伸和体现,有什么样的发展观,就有什么样的政绩观。只有牢固树立科学发展观,才能确立正确的政绩观。

其次,正确政绩观的根本要求是立党为公、执政为民。实践证明,政绩只有为党、为国家、为人民的利益而树,只有以实现最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,才是党和人民之福,也才能干出实实在在的政绩。

再次,正确政绩观的鲜明特征是求真务实。坚持正确的政绩观,要发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,用真抓实干的良好作风创造政绩。

最后,正确政绩观的衡量标准是实践、群众和历史三者的有机统一。将实践、群众、历史三者有机结合起来衡量政绩,就能使干部避免在创造政绩上的主观性、片面性,就能克服官僚主义、形式主义。

4.如何牢固树立和坚持正确的政绩观

怎样树立正确的政绩观政绩观是关于政绩的总的看法,是对什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩、怎样衡量政绩等重要问题的看法和态度。

大量事实说明,领导干部政绩观的正确与否,无论是对事业的发展还是对个人的成长都是至关重要的。追求什么样的政绩,是衡量一名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石,也是领导干部能否健康成长的关键所在。

因此,树立正确的政绩观,是干部队伍建设中一个非常重要的问题。那么,怎样才能树立正确的政绩观呢?树立正确政绩观的基本前提,就是要奋发有为、开拓进取,创造党和人民满意的政绩。

强调树立正确的政绩观,并不是不要政绩。恰恰相反,我们党历来鼓励和支持各级领导干部创造政绩,但这个政绩必须是真实的政绩,是党和人民满意的政绩。

我们强调树立正确的政绩观,强调防止和克服热衷于上项目、铺摊子,强调力戒搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,这并不是不要政绩,也不是否定一切政绩,更不是让各级领导干部消极无为、得过且过。中央要求牢固树立和认真落实正确的政绩观,基本前提就是要求各级领导干部在正确的理论和科学的方法指导下,认真履行职责,创造出实实在在的政绩,真正做到“为官一任、造福一方”。

树立正确政绩观的基本要求,就是要坚持求真务实,真抓实干。求真务实,是我们党的思想路线的核心内容,也是正确政绩观的思想基础和实践方法。

正确的政绩观从本质上讲,就是求真务实的政绩观。不求真务实,不坚持从实际出发,不按客观规律办事,作风漂浮,弄虚作假,是创造不出实实在在政绩的。

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们想问题、作决策、办事情,都要符合中国现阶段国情。树立正确的政绩观,必须大兴求真务实之风,坚持一切从实际出发,既要积极进取,又要量力而行,不搞脱离实际的高指标和盲目攀比;坚持说实话、办实事、求实效,珍惜民力,不搞劳民伤财的“形象工程”,不虚报浮夸,不做表面文章;坚持立足当前、着眼长远,多做打基础利长远的事,不急功近利。

树立正确政绩观的最终目的,就是要坚持立党为公、执政为民,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。胡锦涛同志指出:“树立正确的政绩观,说到底就是要忠实实践党的宗旨,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”

①这里的“说到底”,就是讲树立正确政绩观的最终目的。为人民群众谋利益,还是为个人谋私利,是衡量领导干部政绩观正确与否的分水岭。

树立正确的政绩观,就要把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,把为人民服务作为人生的最大追求,坚持为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性,坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性,坚持完成党的各项任务和为人民办实事的一致性,真正做到立党为公、执政为民。衡量正确政绩观的根本标准,就是要看创造的政绩是否经得起实践、群众和历史的检验。

真正的政绩应是为党和人民踏实工作的实绩,应是经得起实践、群众和历史检验的实绩。之所以说要经得起实践检验,是因为实践是认识的基础,也是检验认识真理性的标准。

政绩是在社会实践中创造的,判断是真实的政绩还是虚假的政绩,必须由实践来检验。之所以说要经得起群众检验,是因为人民群众是实践的主体,也是政绩的评判者。

检验政绩的最终标准,是人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。之所以说要经得起历史检验,是因为任何政绩都必须放到历史的长河中去考察,分析其作用和影响,不能只看短期效果而忽视长期的作用。

树立正确政绩观的关键,就是要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观决定着政绩观。

树立正确的政绩观,归根到底要靠自觉加强主观世界改造。对于领导干部来说,尤其要注意正确对待权力、地位和名利。

要正确对待权力,把权力用在为党建功、为国尽职、为民造福上;要正确对待地位,把职位作为为人民服务的平台;要正确对待名利,视个人名利淡如水,视人民利益重如山。

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关于树立正确政绩观的思考 党的各级领导干部,同其他各行各业的职业管理者一样,也涉及一个对工作业绩的评价问题。

所不同的是 领导干部的业绩一般被称为政绩。领导干部的政绩如何,以及如何看待和评价领导干部的政绩,直接影响到社会发展的导向 直接关系到人民群众的利益,甚至构成了社会发展的标志性因素。

因此,各级领导干部树立正确的政绩观,对于推进经济社会的全面健康发展,具有至关重要的意义。 一、政绩是施政者业绩的综合表现 政绩,就是施政者之业绩。

古往今来,大凡有作为的施政者,都努力追求政绩,力求达到国泰民安的施政效果。对当今的领导干部来说,为一方经济发展,为一方社会稳定,为一方百姓造福,应该有政绩,也必须有政绩。

政绩不仅是领导干部追求的执政目标,也是经济和社会发展的需要。从这个意义上来说 政绩就是指一个领导干部或一个班子用人民赋予的权力,通过有效的组织领导活动,带领人民群众推动一方经济、政治、文化的发展,在其管辖范围内所取得的业绩。

政绩以领导干部的主观努力为基础。政府管理尽管有任何其他组织如学校、企业的管理所无法比拟的复杂性,但共性仍然十分明显。

政府管理的效益与领导者的知识、品格、能力直接相关,与领导者的事业心、责任感成正比例关系。领导者投入智慧、精力越多,其政绩收益就越大,反之亦然。

由此可见,领导干部的政绩首先是以领导干部的主观努力为基础的,是领导干部德才素质在实践中的反映。 政绩是个人努力与集体努力相结合的产物。

在社会实践中,人们所说的政绩通常是指领导者的业绩,特别是指负有主要责任的领导者的业绩。从较为宽泛的意义上说,政绩一般也是指一个领导班子或一届政府的工作业绩。

但是,一个地方或一个单位的发展绝对不是某一个主要领导个人努力的结果,而是领导集体乃至于组织全体成员共同努力的结果。一个领导干部仅仅是领导集体的一分子,他活动于领导集体之中,活动于人民群众之中,没有其他领导成员的努力特别是没有人民群众的积极参与,任何一个领导干部都不可能取得任何政绩。

政绩包含着前人努力的成果。在很多情况下,社会的发展是一个长期积累的过程。

社会在一个特定时期所取得的经济、政治、文化等方面的发展成果,往往是在前几届政府或领导班子积极作为的基础上取得的,可以说是几代领导者共同努力的结果。同样,社会在一个特定时期所产生的种种问题,也有可能是过去所发生问题的延续或积累。

因此,注意前任对现任领导者的政绩所产生的积极或消极的影响,是客观评价领导干部政绩的重要前提。 二、当前领导干部政绩观方面存在的一些偏差 总的看,我们党的各级领导干部为了党的事业、国家的发展和人民的幸福,克己奉公,埋头苦干,在改革开放和现代化建设的伟大实践中创造了不平凡的业绩,受到了广大人民群众的拥护和支持。

可以说,改革开放以来我国经济和社会的迅速发展,既是广大人民群众共同奋斗的结果,也凝聚了各级领导干部的心血和汗水。但也必须看到,由于我们对社会发展规律的认知还不完全,在领导体制和管理体制方面仍存在一些问题,一些领导干部的政绩观还存在种种偏差。

这些偏差严重影响了领导干部的工作态度和工作作风,从而直接影响到经济社会的协调、健康发展。 第一,一些地方的领导干部只注重物质文明建设,而忽视政治文明和精神文明建设。

经济建设是改革开放以来党和国家工作的重心,也是社会其他方面发展的基础。因此,把经济建设放到领导工作的突出位置,这是必要的。

但是一段时期以来,一些地方或单位的领导干部自觉不自觉地将其主要的施政目标仅仅确定在经济发展的指标上,一味追求在招商引资、上项目、创利润以及人均GDP上的业绩,而忽视了其他方面的发展。这是领导干部政绩观的极大偏误。

对于整个社会来说,尽管经济的增长和发展是其社会全面发展的重要基础,但是,社会的秩序和稳定、人民的道德水准和社会风尚、环境的维护和治理、教育和科技的发展水平等等,均是社会全面发展的重要方面,忽略了其中任何一个方面的发展,都会发生社会发展的失衡和偏离。 第二,一些地方的领导干部为追求政绩,丝毫不计政绩成本,甚至为获取所谓的“政绩”而不惜劳民伤财。

一些领导干部营造“形象工程”、“政绩工程”,干起事来大手大脚,只看施政成效,不计施政成本,只看架了多少桥,修了多少路,栽了多少花,不看用了多少人、财、物,有时简直到了不惜一切代价的地步。公共行政方面,也存在惊人的浪费。

比如一次小小的调研,本来轻车简从就能完成,非要陪同人员成群,使调研成本大大提高。还有一些领导干部不顾及人民群众的利益、愿望和要求,草率决断,强行办事,结果或者是带来了极为消极的社会影响,或者是在群众中引发了许多内部矛盾,造成较高的政治成本。

第三,一些地方的领导干部只注重自己任期内的业绩,而不顾及未来的发展和子孙的利益。比如,为了追求一种高增长的经济发展业绩,可以把其辖区内的大部分甚至全部的土地批租出去;为了追求一种快速改天换地的面貌,不惜签署许许。

6.如何树立和坚持正确的政绩观

贯彻落实科学发展观,必须牢固树立和坚持正确的政绩观。

正确的政绩观与科学发展观紧密相关。科学发展观引导着正确的政绩观的树立,正确的政绩观又保证着科学发展观的落实。

全面落实科学发展观,关键是要树立正确的政绩观;不坚持科学发展观,就不会有正确的政绩观。 各级领导干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立与科学发展观相适应的政绩观,坚持创造政绩是为了发展、为了造福人民的观念,把实现人民群众的利益作为追求政绩的目的,坚持按照客观规律办事,兢竞业业地干好工作,实实在在地创造业绩。

我们讲的发展,是以人为本,坚持全面、协调、可持续的发展;我们所讲的政绩,是为实现科学发展而创造的政绩。 要用全面的观点看政绩,既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化,又要看农村发展;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展,又要看社会稳定;既要看“显绩”,又要看“潜绩”;既要看主观努力,也要看客观条件。

要用实践的观点看政绩,重实干、办实事、求实效,各项政绩应该经得起实践检验和历史检验。要以尊重群众、尊重实践的精神创造政绩,坚持一切从实际出发,既要积极进取,又要量力而行,不追求脱离实际的高指标,不盲目攀比,不急功近利;坚持办实事,求实效,珍惜民力,不搞劳民伤财的“形象工程”;坚持深人实际,察实情,讲实话,不虚报浮夸,不做表面文章;认真倾听群众呼声,忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,来衡量干部政绩,各项政绩应该经得起实践检验、群众检验和历史检验。

要以制度建设规范政绩,努力形成促使广大干部想干事、会干事、干成事的导向,促进科学发展观的贯彻落实。现在一些不正确的政绩观及其表现,许多与我们现行的体制、机制和具体制度有关,要推进和深化改革,抓紧建立和完善政绩评价标准、考核制度和奖惩制度,以形成正确的政绩导向。

树立和坚持正确的政绩观,必须紧密联系全面贯彻落实科学发展观的实践,发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风,坚持讲实话、出实招、办实事、务实效,把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上,放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,放到研究解决党的建设中的突出问题上,切实把各项决策和工作落到实处。 要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性,按照科学发展观的要求转变发展思路、理清发展思路、确定发展目标、创新发展模式,完善有利于实现科学发展的体制机制,坚决纠正各种违背科学发展观的做法,切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,促进经济社会全面协调可持续发展。

必须坚持和完善各项学习制度、调查研究制度、联系群众的制度、民主集中制的各项制度、民主决策制度、各项公开办事制度,特别是要认真执行并进一步完善干部选拔任用工作制度,为坚持求真务实提供体制保证。

7.如何树立正确的政绩观

政绩观直接反映领导干部从政的价值取向。

在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,树立和坚持正确的政绩观,对于 党的事业发展和干部的健康成长都具有十分重要的意义。十八大报告 强调,要“完善干部考核评价机制,促进领导干部树立正确政绩观”。

那么,作为领导干部,如何树立正确的政绩观呢?其一,必须树立正确的世界观和权力观。政绩观是在政绩问题上 表现出来的领导干部的世界观和权力观,世界观和权力观决定着政绩 观。

有些领导干部热衷于“显山露水”、“表面风光”的工作,而对百 姓疾苦、群众困难等实际问题却漠不关心;有的对容易出政绩的工作 热情万丈,对默默无闻的艰苦工作却唯恐避之不及;有的喜欢搞虚假 政绩,搞形式主义,摆花架子,虚报浮夸,对存在的问题则是遮遮掩 掩,糊弄了事等,其根本原因就在于世界观、权力观出了偏差。 因此, 要树立正确的政绩观,首先必须树立正确的世界观和权力观。

其二,必须尊重客观规律,大兴求真务实之风,把政绩建立在实 事求是的基础上。那些政绩观出现偏差的人,说到底都是背离了实事 求是的思想路线。

因此,领导干部必须尊重客观规律,按客观规律办 事,大兴求真务实之风,要充分考虑本地区本部门本单位的实际情况, 建立健全各项决策制度,使做出的决策符合客观实际,力戒盲目蛮干, 避免“拍胸脯”、“拍脑门”、“想当然”的现象。 历史经验教训告诉我 们,建立在实事求是基础上的政绩,才具有客观性、科学性,才经得 起实践和历史的检验,才算真正为党和人民的事业作出了贡献。

其三,必须坚持以科学发展观为指导。科学的发展观与正确的政 绩观相辅相成、密不可分。

科学的发展观引导着正确的政绩观,而正 确的政绩观则是对科学发展观的实践。 有的领导干部在发展观上存在 着误区,把单纯的经济增长作为衡量政绩的唯一指标,认为只要经济 搞上去了就能一俊遮百丑,于是一些地方出现了玩“数字游戏”的现 象,弄虚作假,其后果是非常严重的。

这些问题的出现,与领导干部没有坚持以科学发展观为指导密切相关。 因此,要树立正确的政绩观, 必须以科学发展观为指导。

其四,要建立科学的衡量和评价政绩的体系。我们要把领导干部 的政绩与人民群众的利益挂起钩来,必须走群众路线,请群众当裁判, 让“金杯银杯不如群众的口碑,金奖银奖不如群众的夸奖”的理念在 领导干部的心中深深扎下根来。

同时,领导干部必须树立群众观念, 虚心听取群众意见,始终以人民群众“满意不满意、答应不答应、赞 成不赞成、拥护不拥护”作为一切工作的出发点,树立“群众满意不 满意是衡量工作的唯一标准”的理念。

关于政绩观问题的调查与思考

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