关于简单排列问题的数学故事

1.数学小故事10篇(最简短的)

一元钱哪里去了

三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元,加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?

分苹果

小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友,可是家里只有5个苹果。怎么办呢?只好把苹果切开了,可是又不能切成碎块,小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目:给6个孩子平均分配5个苹果,每个苹果都不许切成3块以上。

小咪的爸爸是怎样做的呢?

小马虎数鸡

春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗? 『本文由第一范文网整理,版权归原作者、原出处所有。』

来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗 ?”“

家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗?

2.【关于一个排列组合的数学问题举个简单的例子作为示范:现有甲乙

排列的定义:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个元素中取出m个元素的一个排列.根据排列的定义,两个排列相同,当且仅当两个排列的元素完全相同,且元素的排列顺序也相同.例如,abc与abd的元素不完全相同,它们是不同的排列;又如abc与acb,虽然元素完全相同,但元素的排列顺序不同,它们也是不同的排列.组合的定义:从m个不同的元素里,每次取出n个元素,不管以怎样的顺序并成一组,均称为组合.它们的区别在于排列与元素的顺序有关,组合与顺序无关.如231与213是两个排列,2+3+1的和与2+1+3的和是一个组合.现在回答你的问题:上面的解题思路是正确的.但是如果你下面的题也同样采用上面的方法一(即用排列的方法),则过程是很复杂的,它要求将所有可能的排列顺序都罗列出来才才能求出概率.(具体是:红白黑、红黑白、白黑红、白红黑、黑白红、黑红白).a、首先从15个中取三个来排列,所以A=15*14*13=2730b、白黑红色球各取一个,则需要在6个白球、5个黑球、4个红球中各取一个,有6*5*4=120种取法,然后再将取出来的球进行排列B=120*6=720种不同的排列.c、所以其概率为:B:A=24/91显然这里使用组合的方法是很方便的,由于不考虑每次取到球的颜色先后顺序,我们直接采用组合求a、首先从15个中取3个,所以B=(15*14*13)/(3*2*1)=455b、由于要求在白黑红球各取一个,所以C=6*5*4=120c、答案即为C:B=24/91还有更好的方法,则是用到大学概率统计中分布函数的方法,直接使用超几何分布公式即可求解.这里不作介绍.。

3.简短数学小故事

1、0和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特殊的“客人”。

它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们一一介绍自己。第一个走出来 一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。

接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3,像 只耳 朵听声音。”

“我是4,像面小旗随风飘。”“我是5,像支衣钩挂衣帽。”

“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7,像把镰刀割 青草。”

“我是8,像支麻花拧一道。”“我是9,像把勺子能盛饭。”

“我是0,像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了,小鹿又 问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。”

0耷拉着脑袋说“我最小。”“对,就是这个 表示什么都没有的0。”

9用冷淡的口气说道。9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。

0更加不好意思了,动物们看到0这么没 有用,都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。

突然一只 大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上 来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声“救命 呀!救命呀!”动物 们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。

数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力量, 费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。

这个时候,只听见后 面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0,就勉 强的同意它也来帮忙。

它们重新组成数字9876543210,它们的力量一下子 就增大10倍。哈哈……一下子就把大象拉上来了。

动物们都很感谢数字兄 弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身 边,愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了,愿意 和它一起玩耍。

从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。2、美丽的植树图案很久很久以前,阿拉伯数字王国的国王过20岁生日,罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树,作为生日礼物。

阿拉伯数 啊。“20”大臣张榜招贤,凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。

可是,谁也设计不出来。 “20”大臣日夜思索,翻了大量的资料,又用石子进行了一次次的试验。

他画了成千成万个图样。画着,试着,忽然,他 眼睛一亮,看到了一张极其美妙的图案。

“20”大臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴,“20”大臣指着图案对国王说:“陛下,您看,图中所栽的树不 论横数、竖数或斜数,每行都是4棵,这样最多18行。”

国王赞叹不止,说:“这样美丽奇妙的植树图案,我在任何公园都没有看见过,简直太美妙了。我要重重地赏您!” 。

我要重重地赏您!” 国王赞叹不止,说:“这样美丽奇妙的植树图案,我在任何公园都没有看见过,简直太美妙了。我要重重地赏您!” “对,这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的,我只是把他设计的图案用到植树问题上来。”

“20”大臣据实说。 “好,好,你能用上这个图案,也是有功的。”

说着,国王宣布了对“20”大臣的奖赏,并将这个图案命名为“20图案”, 是世界上最美丽的植树图案。 国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。

从此,这美丽的植树图案就一直流传至今。3、蝴蝶效应气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差 一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物是 相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢? 这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。

平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据 输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。 这一天,Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结 果。

当时,电脑处理数据资料的数度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一小,结果出来了,不过令 他目瞪口呆。

结果和原资讯两相比较,初期数据还差不多,越到后期,数据差异就越大了,就像是不同的两笔资讯。而问题并不 出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这些微的差异却造成天壤之别。

所以长期的准确预测天气是不可能的。参考资料:阿草的葫芦(下册)——远哲科学教育基金会4、动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组 成。

组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。

丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。

更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半—— 即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默 契”?蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那。

4.12篇数学故事 简短

7、铁蛋除妖 铁蛋埋葬了阿基米德,在墓碑了刻了一个图:一个圆柱装着一个球。

以 此纪念阿基米德的伟大发现。时间大鹰见铁蛋十分悲伤,就问:“你有胆量吗?我带你到古希腊的克里特岛去除妖。”

“除妖?”铁蛋十分惊讶。“对。

克里特岛上有一座迷宫,迷宫里藏着一个吃人怪物,它长得半人半牛。凡是进入迷宫的人都被它吃掉。”

时间大鹰看着铁蛋问,“你敢去除 掉它吗?”“走吧!咱们去为民除害!”铁蛋骑上大鹰直奔克里特岛。 铁蛋要除妖的消息惊动了克里特岛的居民。

一位老人献出斩妖剑,一位 少女拿出一团线绳,把线团的一端拴在迷宫门口的小树上,线团放在铁蛋的 口袋里,让他放着线走进迷宫。铁蛋手提斩妖剑勇敢地走进了迷宫,他边走边放线边寻找,终于在迷宫深处找到了牛头人身的怪物。

铁蛋和怪物展开了激烈的博斗。 一顿饭的功夫,战了个平手。

怪物说:“停一停。这样打下去太浪费时间。

我出个问题你来回答,答对了我就放你出去,答错了我就吃掉你。” 铁蛋想了想说:“好吧,你出题。”

怪物瞪着两只大牛眼,恶狠狠地说:“你来回答‘我会不会吃掉你?’” “嗯??”铁蛋想了一下说:“你会吃掉我的。” 铁蛋出乎意料的回答,使怪物愣住了,它自言自语地说:“如果我把你吃掉,就证明你答对了,你答对了,我就应该放了你;如果我把你放走,又 证明你答错了,答错了就应该吃掉你。

哎呀!我到底应该吃掉你呢,还是放 了你?” 铁蛋趁怪物犹豫不决的时候,对准怪物的心脏猛刺一剑。“啊!”怪物 大叫一声,“轰”地一下倒在地上,蹬了两下脚就没气了。

铁蛋顺着放的线又回到了门口。克里特岛的居民将铁蛋当作了英雄,把 他高举过头顶,绕岛一周。

送斩妖剑的老人突然提了一个问题,他说:“如果铁蛋当时回答‘你不 会吃掉我的’,将会发生什么事情?请大家想一想。”8、勇闯金字塔 给铁蛋送线团的少女,回答了老人的问题:“如果铁蛋回答‘你不会吃 掉我的’,怪物将一口吃掉铁蛋。

怪物会说,‘看,回答错了吧!你回答不 会吃掉,我偏偏吃掉你。’” 时间大鹰载着铁蛋向东南方向飞去,下面的一座大金字塔吸引了铁蛋。

铁蛋叫道:“到了古埃及了,我要下去看金字塔。” 铁蛋围着金字塔转了一圈儿,也没找到入口。

他自言自语地说:“这入 口在什么地方?” 突然,金字塔前的狮身人面像说话了。他说:“进金字塔可是件很危险 的事,只有靠出色的数学才能和足够的勇气,才能闯过难关。”

铁蛋坚定地说:“我既会数学又有勇气!” “好吧。你俯耳过来。”

狮身人面像小声地把开门的咒语告诉给了铁蛋。铁蛋念着咒语,金字塔底部开了一个小门儿。

铁蛋刚刚走进去,只听“轰”地一声,门又重新关上,里面漆黑一片。 铁蛋摸索着往前走,拐过一个弯儿,看见一点光亮,他定睛一看,是一盏油 灯,油灯旁还坐着一个披黑袍的老太婆。

“啊,有鬼!”铁蛋吓得扭头就跑。 “站住!”老太婆说:“门都关上了,你往哪里跑呀?你的勇气呢?你 的决心呢?”铁蛋也骂自己没出息,他镇定一问:“你是什么东西?” 老太婆不高兴了。

她说:“我是什么东西?你真不会说话!我是金字塔 的守护神。”铁蛋问:“能放我出去吗?”“可以。

不过,你先要给我算一个数。这个数我算了一千多年了,也没 算出来。”

老太婆拿着油灯走到一面墙前,铁蛋看到墙上画的图形:铁蛋问:“这是什么呀?又有小鸭子,又有小老虎?” 老太婆说:“这是古埃及的象形文字。我念你写。

最左边的 3 个符号表示未知数和乘法,第四个符号表示 2 ,小鸭子表示加号??”3铁蛋按老太婆所说,列出一个方程式:X( 2 + 1 + 1 +1)= 373 2 7铁蛋解出X≈ 1554 。97老太婆问:“算得对吗?算对了,你就可以出去;算错了,你将留下来和我守护金字塔!” 你快帮铁蛋验算一下吧!看他解的对不对?9、巧测高度 铁蛋逃出了金字塔,抹了一把头上的汗说:“真吓人啊!”他看见有一 大群人看告示,他也凑了过去。

告示上的字他不认识,他捅了一下前面的中年人,问:“这上面写的什 么呀?” 中年人头也不回,说:“埃及法老,也就是我们埃及的最高统治者阿美 西斯,在寻求天下最聪明的人。”铁蛋眨了眨眼睛问:“什么人最聪明?” 中年人说:“告示上说,谁能测量出这座金字塔的高度,谁就是世界上最聪明的人。”

忽然,一个留着胡子的希腊人,分开众人走到告示前,一把将告示扯下来,对旁边的官员说:“带我去见法老!” 官员把这个希腊人带到法老阿美西斯面前,铁蛋也跟着看热闹。 法老问:“你是哪儿的人?叫什么名字?” 希腊人答:“我是希腊人,叫泰勒斯。”

法老又问:“你测金字塔高,需要什么工具?”泰勒斯回答:“1 根木棍和 1 把尺子。”法老吃惊地看了他一眼问:“什么时候测量?” “我要等一个特殊的日子。”

说完泰勒斯拿起木棍和尺子来到金字塔前。他把木棍直立在金字塔旁,又用尺子测量了木棍高和它的影长。

泰勒斯对官员说:“今天不成,我明天再来。”然后到附近的旅店休息 去了。

第二天,泰勒斯又测量了木棍的影子,摇摇头说:“今天也不成。”转身又回旅店休息。

一连几天,泰勒。

5.数学小故事30篇,短一点

数学小故事 口算对许多学生来说枯燥无味,更有时,它的重要性往往被忽略了。

然而,在口算中添加了数学小故事这些“葱蒜调味料”后,它变成了学生的“美食”。让我们一起去“品尝”一下吧:●八戒吃了几个山桃.八戒去花果山找悟空,大圣不在家。

小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3。..1 八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!” 哈哈,你知道八戒吃了几个山桃? ●阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?” 妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。

大约在1500年前,印度人就用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用,并又传到了欧洲。

就这样,慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用,人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

小明听了说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。

●儿歌比赛 动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”

小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”

大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

●﹤、﹥和﹦的本领 很久以前,数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸,而且彼此吹嘘自己的本领最大。

数学天使看到这种情况很生气,派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序,避免混乱。三个小天使来到数学王国,0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。

9问道:“你们三个来数学王国干什么,我们不欢迎你们!” ﹦笑着说:“我们是天使派来你们王国的法官,帮你们治理好你们国家。我是‘等号’,这两位是‘大于号’和‘小于号’,它们开口朝谁,谁就大;它们尖尖朝谁,谁就小。”

0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官,就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此,数学王国有了严格的次序,任何人不会违反。

●小熊开店 小熊不喜欢学习,只想做生意,于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学,它们商量好,要教训这个不爱上学的懒家伙。

它们来到小熊的水果店。“桃子怎么卖呀?”小猴问。

“第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。”小熊回答。

小猴又说:“如果我从两筐里拿5公斤,要付你12元,对吗?” 小熊点点头。“那我全买下,既然5公斤12元,那60公斤就是12*12=144元,对不对?” “正是,正是。”

小熊讲。于是小猴买了所有的桃子,付了钱,和小兔高兴地走了。

晚上回到家,小熊结帐,怎么算都是亏本的。第二天,小猴、小兔找到小熊把情况说了,笑着说:“都是你学习不好,我们才来教训你一下”,并把少给的钱补给了小熊。

小熊惭愧地低下了头,从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。

●唐僧师徒摘桃子 一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。

师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。

你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。

你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。

你算算,我们每人摘多少个?唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗 ●数学优秀小故事 有一个年轻的小伙子来找刘先生,并自我介绍说:“我叫于江,这次我带领了一个旅游团到香港旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想来住你们酒店。”

刘先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,不知贵团一共有多少人?” “人嘛,还可以,是一个大团。” 刘先生心里一阵惊喜:一个大团,又是一笔大生意,真是太好了。

作为一个导游,于江看出了刘先生的心思,他慢条斯理地说:“先生,如果你能算出我团的人数,我们就住您们酒店了。” “你请说吧。”

刘。

6.简单的数学故事

1796年的一天,一个青年开始做导师留的数学题。

前两道题完成顺利。只剩第三道题:要求只用尺规,画出一个正17边形。

这位青年绞尽脑汁,但是毫无进展。

困难激起了斗志。他终于完成了这道难题。

导师看到学生的作业惊呆了。他激动地说:“你知道吗?你解开了遗留两千多年的数学难题!”

原来,导师因为失误,把这道题目的纸条交给学生。

每当回忆时,这位青年总是说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能永远也没有信心将它解出来。”

这位青年就是数学王子高斯。

7.简短一点的数学小故事

(小故事1)

物理教授走过校园,遇到数学教授。

物理教授在进行一项实验,他总结出一个经验方程,似乎与实验数据吻合,他

请数学教授看一看这个方程。

一周后他们碰头,数学教授说这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方

程预言出进一步的实验结果,而且效果颇佳,所以他请数学教授再审查一下

这个方程。

又是一周过去,他们再次碰头。数学教授告诉物理教授说这个方程的确成立,

“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”

(小故事2)

工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务:将一根钉子钉进一堵墙。

工程师造了一件万能打钉器,即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙

里的机器。

物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试,进而发展出一项革命性

的科技—— 超低温下超音速打钉技术。

数学家将问题推广到N维空间,考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的

问题。很多基本定理被证明。当然啦,这个题目之深奥使得一个简单解的存

在性都远非显然。

(小故事3)

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。

工程师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。

物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假 枥榘视形 限长,

认为围起半个地球总够大了。

数学家好好嘲笑了他们一番。

他用很少的篱笆把自己围起来,然后说:

“我现在是在外面。”

(小故事4)

物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:“喂

——!我们在哪儿?”

过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:“喂——!你们在热气球里!”

物理学家道:“那家伙一定是个数学家。”

工程师不解道:“为什么?”

物理学家道:“因为他用了很长的时间,给出一个完全正确的答案,但答案一

点用也没有。”

(小故事5)

常函数和指数函数e的x次方走在街上,远远看到微分算子,常函数吓得慌忙躲

藏,说:“被它微分一下, 我就什么都没有啦!”

指数函数不慌不忙道:“它可不能把我怎么样,我是e的x次方!”

指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道:“你好,我是e的x次方。”

微分算子道:“你好,我是d/dy!”

(小故事6)

物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上, 碰巧看到一只黑色的羊.

“啊,” 天文学家说道,“原来苏格兰的羊是黑色的.”

“得了吧, 仅凭一次观察你可不能这么说.” 物理学家道, “你只能说那只

黑色的羊是在苏格兰发现的.”

“也不对,” 数学家道, “由这次观察你只能说: 在这一时刻, 这只羊, 从

我们观察的角度看过去, 有一 侧表面上是黑色的.”

(小故事7)

一天,数学家觉得自己已受够了数学,于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。

消防队长说:“您看上去不错,可是我得先给您一个测试。”

消防队长带数学家到消防队后院小巷,巷子里有一个货栈,一只消防栓和一卷

软管。消防队长问:“假设货栈起火,您怎么办?”数学家回答:“我把消

防栓接到软管上, 打开水龙,把火浇灭。”

消防队长说:“完全正确!最后一个问题:假设您走进小巷,而货栈没有起火,

您怎么办?”数学家疑惑地思索了半天,终于答道:“我就把货栈点着。” 消

防队长大叫起来:“什么?太可怕了!您为什么要把货栈点着?” 数学家回答:

“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”

关于简单排列问题的数学故事

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关于七个问题整改报告

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关于打折优惠的数学问题

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关于100的数学问题及答案大全

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关于数学的有趣的问题及答案大全

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数学关于竖截面的问题

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关于公主免的数学问题

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关于鸡兔同笼的问题

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小学数学关于邮票费的问题

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关于逆水寒ui问题

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关于工行二类卡限额问题

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